学会“拆桥”,削弱就这么简单!

发布时间:2018-12-17 文章来源:

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  今天我们继续学习“拆桥”

  知识点

  论证类型的题目,若要在保证速度的基础上实现最大的准确率,只看论点是不够的,需要小伙伴们在平时做题的过程中对论证结构无比熟悉,通过题目论证机构的设置总结命题意图,实现和命题人的对话。本篇仍然要求小伙伴对T型论证结构形成题感。

  P1:鲜枣中含有大量的维生素C

  P2:维生素C可以预防牙龈出血

  C:多吃鲜枣可以预防牙龈出血。

  上述论证的两个前提P1和P2都必须为真,其中有一个为假,另外一个几乎不能为结论提供支持。该种论证结构在削弱论证中表现为否定其一,断开论据和论点之间的联系。

  题干表现为:据此认为、因此认为、据此推测

  正确选项表现为:优选拆桥,断开论据和论点之间的联系

  下面用几道题来检验一下大家:

  例1:某工厂的生产线会排放大量废弃物导致大气污染,为了迫使该工厂改变生产流程,减少污染,当地居民决定对该厂销量最大的产品——荧光灯进行联合抵制。因为居民们认为对销售量最大的产品进行抵制能够最大程度地降低该厂的利润。以下哪项如果为真,最能质疑上述推论?

  A.联合抵制行动仅考虑产品的销售量,无法推断其相应的利润

  B.联合抵制行动没有考虑该工厂改变生产流程的可能途径等信息

  C.联合抵制行动没有涉及可以使得该工厂改变生产流程的其他方法

  D.居民通过联合抵制的方式,想要达到目的需要花费很长时间

  例2:目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据国家教委利部分高校最近的一次凋查表明,大学生中喜欢京剧艺术的只占被凋查人数的14%以下哪项最能削弱上述观点?

  A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。

  B.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。

  C.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。

  D.14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

  例3:近年来,学术不端甚至学术腐败现象愈演愈烈。有些人剽窃他人研究成果,有些人编造实验数据,有些人私自拿患者做实验,不仅丧失了学者的底线,甚至是连最起码做人底线都没有了,身为学者的李教授对此感到非常痛心,他认为学术腐败已经到了非惩治不可的地步,但是同样身为学者的妻子说:“我不同意你的观点,我们学院的张教授治学严谨,他从来没有学术不端的行为。以下哪项最能反驳李教授妻子的观点

  A.惩治学术腐败光靠榜样的力量是不够的,更需要法律的约束

  B.张教授也可能存在学术不端行为,只是没有被发现而已

  C.作为一名公共知识分子,张教授要注意自己在公众面前的正面形象

  D.张教授的情况属于个别案例,并不能反驳带有普遍性的某种规律

  例4:某国一足球杂志报道说,30年来该国足球甲级联赛的冠军都是通过假球决出来的。该杂志还给出证据说,有一位不愿透露姓名的参赛队员告诉记者,他和他的队友曾收取了20万美元的贿赂,于是他们在一场关键性的比赛中踢假球,最终让另一支球队获胜。但是,该国足球联赛主席则对这则报道进行了反驳。以下各项如果为真,最能对该主席予以支持的是:

  A. 该足球杂志曾数次刊发不实报道

  B. 该国足联赛对踢假球行为处罚极重,所以一般不会出现踢假球事件

  C. 即使那场比赛中踢假球事件是真的,也不能断定甲级联赛的冠军是通过假球决出来的,否则联赛也不会举办30年

  D. 通过近期一次全国性的调查,并没有发现足够影响冠军归属的假球案件

  例5:2015-国家-109.某国际小组对从已灭绝的一种恐鸟骨骼化石中提取的DNA进行遗传物质衰变速率分析发现,虽然短DNA片段可能存在100万年,但30个或者更多碱基对序列在确定条件下的半衰期只有大约15.8万年。某位科学家据此认为,利用古代DNA再造恐龙等类似于电影《侏罗纪公园》中的故事不可能发生。以下哪项如果为真,最能反驳该科学家的观点? ( )

  A. 《侏罗纪公园》虽然是一部科幻电影,但也要有事实依据

  B. 上述研究的化石样本可能受到人类DNA的“污染”

  C. 环境因素会影响DNA等遗传物质的衰变速率

  D. 恐鸟与恐龙的碱基对序列排列顺序不同

  解析:

  例1:答案:A设问:最能质疑上述推论,推论二字体现应当是某种做法导出某种观点,抵制销量→降低利润→迫使改变生产流程。质疑推论优先考虑拆桥,A选项质疑对销量的抵制能够达到的效果,拆桥。B和C不是对推论的质疑,D项需要时间仍然是有可能达到效果的,不能质疑。

  例2:答案:C论点:缺乏对传统文化的兴趣,论据:通过对京剧的调查。C选项断开论据和论点的关系,说明论据对论点无支持作用。D选项仅针对论据本身,意为14%已经很了不起,但C选项意为京剧≠传统文化,根本不应该这样来选取样本。

  例3:答案:D,论点:学术腐败没有到非惩治不可的地步,论据:张教授没有学术不断行为。D张教授是个例,不能反驳普遍规律,拿张教授说事儿没用。B张教授可能也存在,没被发现,力度弱于D选项。

  例4:答案:C,该类型题目考生务必搞清楚论点,即我们要反驳的立场。报道的观点:30年来球赛都是假球决出来的,报道依据:某场假球。反驳该咋报道,C不能用某项个例推翻整体,论据不能支撑观点。其他选项即使也可以从其他方面说明该则报道有可能不真实,但是C选项是有的放矢,直接和报道采用的论据针锋相对,优于其他方面的不痛不痒。

  例5:答案C,题干,据此认为,即题目的论据和论点之间应当有关联,实验通过遗传物质衰变速率的分析,认为DNA的半衰期只有大约15.8万年,因此没法再造恐龙了。C选项衰变速率会受到其他因素的影响,就不能因“此”而推导结论。D选项是干扰项,恐龙和恐鸟碱基对排列顺序不同,并不能质疑实验的有效性,也不能质疑实验和推导出结论的关联性。

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